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- 浅谈如何培养小学生的问题意识
- 作者： 姚书慧 来源： 中华教育理论与实践科研论文成果选编 第十一卷 年份： 2016 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 发现问题、提出问题是一切发明创造的前提。"好问"是孩子的天性,著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:"最精湛的教学意识,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。"所以,教师在教学中必须切实重视培养学生的问题意识。学者陶行知先生曾在一首诗中写道:"发明千千万,起点是一问。"所以,强化问题意识、提高疑问能力,是造就新型人才的关键。然而,在农村小学语文教学过程中,很多教师都疏忽了这一点。那么,应如何在农村语