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广西版《美术》教材靠民族特色脱颖而出
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作者:
暂无
来源:
青海教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
《美术》
中小学
课程改革
民族特色
广西版
教材评价
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描述:
民族特色浓郁是广西版《美术》教材最突出的亮点;该教材重视挖掘中华民族优秀的美术文化资源,传授中华民族传统的美术文化知识。尤其对少数民族的美术文化作重点展示,专门设立了“民族的火花”单元,以生动的教学劳式和各式各样的美术作品,介绍各民族优秀文化的历史发展、风情风貌,包括服饰、建筑、绘画、民间工艺等。如教材中就设置有壮锦、苗绣、狮子舞、剪窗花、元宵灯谜会、赛龙舟、皮影人、花灯等课程。引导学生弘扬民族文化,树立各民族文化共同繁荣发展的多元文化观。[第一段]
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数学课上的思考
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作者:
杨锋
来源:
读写算(教师版 素质教育论坛)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
数学课
教育方法
多元化
现代教育
课程改革
传统教育模式
课堂教学
教育方式
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描述:
我们进入了二十一世纪,为了适应新时代的教学,随着课程改革的不断深入与发展,从过去单向行的讲解走向多元化的进程,传统的教育方式已不适应现代教育的发展;目前,摆在我们面前的是如何改变过去枯燥无味的传统教育模式,如何向现代型多元化的教育方法前进,使丰富多彩、热闹非凡的课堂教学,变为精讲善导。那么怎样才能上好数学课呢?通过本人几年来的教学谈如下几点看法: