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- 刍议如何提高农村留守儿童的学习效率
- 作者： 王彬 来源： 读书文摘 年份： 2016 文献类型 ： 期刊
- 描述： 近年来,我通过对农村小学"留守儿童"进行调查结果显示:留守儿童占班额的60%以上.这些留守学生除了在课堂上可参与学习活动外,回到家里几乎没人辅导"再学习".留守学生在家放任自流,在校毫无学习兴趣,甚至产生厌学、弃学的矛盾心理.这样,他们的智力发展受阻,学习成绩举步不前成了教师的一块心病,严重制约了农村学校教学质量的提高.因此,如何提高课堂学习效率,竭力向课堂40分钟要质量成了每一位农村教师应当思考的课题.
- 浅谈小学数学课堂的导课艺术
- 作者： 王彬 来源： 中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷） 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 俗话说:"良好的开端是成功的一半。"课堂教学也是如此,导入新课是小学数学课堂必不可少的环节。新颖别致的新课导入艺术既能吸引学生的注意力,又能创设生动的乐学环境,激发学生的学习兴趣,使学生进入最佳的学习状态,为整堂课的和谐自然发展定下基调;设计巧妙的导入能振奋学生的精神,激起探究的欲望形成学习的期待,产生学习的动机,变"要我学"为"我要学"。那么,数学课堂教学的导入从哪些方面入手呢?一、以旧引