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- 班主任工作中如何预防和消除学生的逆反心理
- 作者： 麻丙坤 来源： 铜仁职业技术学院学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 批评时机 教育场合 心理接触
- 描述： 在工作中班主任要想方设法增强与学生之间的心理接触,提高心理相容的程度;坚持与人为善,实事求是的批评原则,以理服人,选择教育场合和批评时机;注重自身的语言艺术,从而消除和预防学生的抵触情绪,达到批评教育的良好效果。