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提高小学美术课堂教学有效性: 作者： 毛荣华 来源： 当代教育发展学刊 年份： 2010 文献类型： 期刊 关键词： 美术课堂儿童美术教育作业要求学生作业课堂教学自由发挥教学有效性小学; 描述： 课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。

新课程背景下小学语文学习方式转变: 作者： 田雷 来源： 当代教育发展学刊 年份： 2010 文献类型： 期刊 关键词： 新课程背景语文学习方式合作学习学习群体自主发展小学责任分工探究性学习; 描述： 合作学习是指学生在学习群体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学列。探究性学习是指学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式。那么，在语文教学中如何落实《课标》精神有效地转变学生的学习方式呢？

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