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会议论文
- 边远乡镇英语教学策略
- 作者： 龙翠满 来源： 中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷） 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 传统的英语教学注重知识的传授和灌输,忽视技能和素质的培养。尤其是边远乡镇教学模式的单一与贫乏,英语教育观念的陈旧以及教师、家长、学生的意识与社会影响和应试教育带来的负面影响。为英语教学设下了难以逾越的屏障。然而素质教育正向纵深方向发展,教员的改革和发展对教师提出了新的更高的要求。作为乡镇英语教师要不断提高自身素质,积极引进先进有效的教学方法。大胆开拓。敢于创新。作为一线教师,我结合自己的教学
- 民族地区教育如何适应未来
- 作者： 龙再文 来源： 中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷） 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文
- 描述： 21世纪对中华民族来说是一个至关重要的世纪。早在70年代初,科学家们就作出了"在未来的30年中,人们需要学习的东西将比任何一个时代需要学习的东西都多,需要熟悉人类过去一千多年来从未经历过的革新和转折"的预言。众所周知,当今是网络时代,电子计算机已成为人们的"第二大脑"。它的发明和应用意味着农业时代、工业时代将逐步成为历史。原来的文盲是不识字,现在的文盲是不懂电脑。着眼世界,综合国力的竞争就是
- 浅谈小学阅读教学中的“对话”教学
- 作者： 龙志新 来源： 中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷） 年份： 2010 文献类型 ： 会议论文
- 描述： "对话"作为一种语言现象,在生活中司空见惯,但在阅读教学中,不再是与独白相对的一种言语表达形式,而是师生之间人格的萌芽、生命的关爱。它是一种追求师生之间视界的融洽、精神的碰撞和情感的交流,是"精神敞开"和"彼此接纳"的教学方式。它可把学生从被动世界中解放出来,成为主动参与阅读的主人,通过多向对话,知识得以丰富,创造能力得以提高,个性得以张扬,从而实现对话教学与提升学生的语文素养的有