浅谈初中英语词汇教学

作者： 李光莲   来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 英语词汇   初中  

描述： 词汇一直是困扰广大初中生的一大难题，词汇量大，不得法，导致学生厌恶背单词，然而，这又是一道无法绕开的屏障，词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，是基础。没有大量的词汇，就无法顺利进行阅读。但是词汇的学习是大部分学生感到最头疼的事情。

初中地理教学中的图像教学探析

作者： 沈孝松   来源： 读与写(上，下旬) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 地理教学   初中   图像教学探析  

描述： 虽然地理学科与生活有着密切的联系，但地理教学具有一定的抽象性，目前初中地理教学中存在大量的图像，将图像与地理教学内容相结合能够有效的提高学生的地理认知能力，为提高初中地理教学质量奠定了重要的基础。

初中物理实验教学的重要性及策略探究

作者： 肖阳华   来源： 中外交流 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略   物理   初中   实验教学  

描述： 物理实验教学是初中物理教学中的一个重要手段.在实验教学活动中,可以让学生的理解知识能力得到提高,增加物理知识储备,能够通过各种不同的物理实验可让学生透过现象看本质,不但使学生获得了丰富的感性认知,强化了学生对物理的主体印象,而且还可以调动学习热情.本文对初中物理实验教学的重要性及策略进行了探讨.

浅谈初中语文教学中的情感教育

作者： 龙金玉   来源： 软件(教育现代化)(电子版) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 语文教学   情感   初中  

描述： 作为教育工作者，应该全身心的培养自己对学生的情感基础，使情感成为教和学的联系纽带，在生活和学习中入手，培养情感。

如何落实初中物理实验教学

作者： 喻国锐   来源： 读写算(教研版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 物理   素质   初中   实验教学  

描述： 物理是一门建立在实验基础上的学科，物理实验是培养学生实践能力的主阵地，因此，实验教学在整个物理教学中的地位就显得越来越重要。要提高初中物理教学质量，全面提高人的素质，真正实现由应试教育向素质教育的转化，就必须在物理教学中加大实验教学的力度。

浅谈初中信息技术有效的课堂教学模式

作者： 杨鹏   来源： 读写算(教研版) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效课堂   教学   信息技术   初中  

描述： 信息技术是当今社会新兴和热门的一门技术，初中信息技术课对学生全方面的发展起着不可替代的作用。因此，在教学过程中，教师要充分利用课堂，培养学生对信息处理的兴趣和意识，创设教学情境，积极倡导学生自主动手，让学生掌握处理信息的基本技能，引导学生不断创新，为学生将来能适应这个信息时代打下必要的基础。

如何提高初中美术的有效性教学

作者： 龙伟   来源： 读写算(教师版 素质教育论坛) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效教学   有效性教学   初中   课改   教学理念   美术课堂教学  

描述： 新课改带来了全新的教学理念,对于美术课而言,如何把新的教学理念运用到课堂教学中来,提高美术课堂教学的有效性是当前迫切需要解决的问题.那么应该如何实施初中美术的有效教学呢？以下是本人针对如何提高初中美术有效性教学的几点认识

贵州高原的绿色明珠——梵净山

作者： 杨光友   王双兵   来源： 中学地理教学参考 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 地理教学   贵州高原   梵净山   备课参考   初中   中国地理  

描述： 梵净山位于贵州省东北部江口、印江和松桃三县交界处,是武陵山脉的主峰,最高峰凤凰山海拔2572米。梵净山以其巍峨山峦、奇峰怪石、神秘气象、清澈溪流、莽莽林海、珍贵物种、绝妙仙境、佛教名山而蜚声海内外,是巨大的物种库,鸟兽的乐园,非常难得的科研教学基地。是地球同纬度带上惟一保持完整原始生态系统的地方,堪称亚热带上一颗璀璨的绿色明珠。雄奇的地貌梵净山经历武陵、雪峰、燕山、喜马拉雅四期地质构造运动,形成一穹隆状的断块山地,加上地表不断受到风化、搬运、堆积等外力作用,从顶部到峡谷,形成了1800米、1350米、85

浅谈初中化学实验教学论文

作者： 徐业   来源： 中学课程辅导(教学研究) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学论文   学生会   自然科学   化学实验   实验操作能力   初中   化学教学质量   实验教学  

描述： 化学是一门以实验为基础的自然科学，当我们从第一节课开始演示一些有趣的实验起，学生会被实验吸引注，在化学教学的过程中，学生每当知道自己有机会进入实验室就会兴奋得不得了。我们一定要抓住这个机会，让学生通过做实验，通过生动和直观的现象，使学生感知充分的、可信的事实材料，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养学生的观察和实验操作能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。“充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用，切实采取措施加强实验教学，是提高化学教学质量的重要环节。

初中计算机教学应渗入竞争意识

作者： 任锋   来源： 金色年华(下) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   初中   学生学习   计算机教师   计算机教学   竞争意识   信息素质   自学能力  

描述： 初中计算机教学主要目的是激发学生学习和使用计算机的兴趣，巩固学生学习计算机的热情，让学生初步掌握计算机的基本揉作技能并应用于实践，它注重培养学生的信息素质、创新思维以及自学能力。该科且的教学内容较多