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根据【关键词:策略】搜索到相关结果 17 条
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小学数学探究式教学的实践研究
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作者:
姚玉香
来源:
新课程导学
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
小学数学
探究式教学
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描述:
实际,阐述探究式教学应遵循的原则,分析并反思教学中存在的问题,同时提出了解决问题的策略,以促使探究式教学能够更好地为小学生的学习服务。
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如何进行有效的幼儿游戏教学
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作者:
姚元珠
来源:
小作家选刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
游戏教学
幼儿
生活化
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描述:
一代师表陶行知说:"唤起兴味.学生有了兴味,就肯用全副精神去做事体,所以学和乐是不可分离的."游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机.幼儿园课程游戏化、生活化是一个动态的课程建构过程,它需要寻求有效的整合策略,使课程和游戏、生活有机地融为一体.
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新形势下小学数学研究性学习初探
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作者:
吴琼
来源:
文理导航(教育研究与实践)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
小学数学
研究性学习
新课改
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描述:
数学是一门逻辑性和严谨性很强的学科,对于提高学生的思维能力具有较强的促进作用。在新课程改革理念的指导之下,小学数学教师应当重点培养学生的逻辑思维能力和研究能力,为国家的数学研究型人才目标奠定基础。以下,笔者结合自己多年的小学数学教学实践经验,分析在新形势下小学数学研究性学习的策略。
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新课改下初中语文高效课堂构建探析
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作者:
唐晓云
来源:
文理导航(教育研究与实践)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
初中语文
策略
高效课堂
现状
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描述:
构建高效的语文教学课堂是新课程改革背景下初中语文教学的基本方向。在初中阶段,语文是主要的科目,也是学生学习生涯中的基础科目。因此,在初中语文教学中,教师应当立足于当前的课堂教学现状,以新课程改革为基础和标准,通过教学手段的创新,全面提高学生学习的积极性和主动性,促进初中语文高效课堂的形成。
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初中物理实验教学的重要性及策略探究
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作者:
肖阳华
来源:
中外交流
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
物理
初中
实验教学
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描述:
物理实验教学是初中物理教学中的一个重要手段.在实验教学活动中,可以让学生的理解知识能力得到提高,增加物理知识储备,能够通过各种不同的物理实验可让学生透过现象看本质,不但使学生获得了丰富的感性认知,强化了学生对物理的主体印象,而且还可以调动学习热情.本文对初中物理实验教学的重要性及策略进行了探讨.
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小学语文教学中构建高效课堂的意义及实施策略
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作者:
滕宇
来源:
新课程导学
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
小学语文
策略
高效课堂
意义
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描述:
在小学语文教学中,构建高效课堂是指使学生在40分钟的学习中充分地掌握课堂知识,同时提高学习能力。基于此,教师应应用先进的教学理念,通过多元化的教学方法提高小学语文教学的效率。高效的语文课堂教学具有活跃教学氛围和营造宽松教学环境的特点,充分满足了小学生的需求,使学生对语文学习产生了浓厚的兴趣,提高了学生的学习效率。
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如何提高高中历史课堂教学效率
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作者:
龙再芝
来源:
引文版(教育科学)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
历史课堂
高中
教学效率
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描述:
高中历史课堂的实效性不是一日之功,它需要我们坚持不懈的努力,让学生在体验历史、感悟历史过程中,逐渐形成积极进取、健全的人格。本文对如何提高高中历史课堂教学效率进行了探讨。
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新兴媒体崛起背景下电视新闻节目面临的挑战与发展对策
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作者:
董兴江
来源:
硅谷
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
电视新闻节目
策略
新兴媒体
挑战
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描述:
随着网络、微信等新兴媒体不断发展,在很大程度上以快速的传播速度冲击着传统新闻行业。作为传统的电视新闻节目,在面临挑战的同时,也迎来了新的发展机遇。本文从当前新媒体崛起的形势、新兴媒体崛起背景下电视新闻节目所面临的挑战、电视新闻节目发展策略三个方面进行简要分析。
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新兴媒体崛起背景下电视新闻节目面临的挑战与发展对策
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作者:
董兴江
来源:
新媒体研究
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
电视新闻节目
策略
新兴媒体
挑战
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描述:
随着网络、微信等新兴媒体不断发展,在很大程度上以快速的传播速度冲击着传统新闻行业。作为传统的电视新闻节目,在面临挑战的同时,也迎来了新的发展机遇。本文从当前新媒体崛起的形势、新兴媒体崛起背景下电视新闻节目所面临的挑战、电视新闻节目发展策略三个方面进行简要分析。
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小学教学中德育教育策略
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作者:
王丽
来源:
读写算(教研版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
德育
小学
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描述:
“师者,传道授业解惑者也。”古人告诉我们,作为教师,首先是“传道”,然后才是“授业解惑”。可见,德育在整个学校教育中占有举足轻重的地位,因为它直接关系到学校所培养的人才的质量。