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读与写·教育教学刊
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科教创新
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关键词
浅谈如何实现高中历史教学的立体化发展
作者：
向秀芳
来源：
科教创新
年份：
2012
文献类型 ：
期刊
关键词：
高中历史
立体化发展
学生能力
历史概念教学
描述：
高中历史是高中文科教学中的一项重要教学科目，在高考中也占着很大的比重，由于科目知识较多、跨度较大，学生在学习的过程中或感觉到一定的难度，也会间接的影响到学生的学习积极性，在我看来，我们要从教师自身、学生两大方面做好教学教研工作，以便实现教学的立体化发展，从而提升教学效果。
加强课堂情景的创设 提高中学数学教学质量
作者：
雷启国
来源：
读与写·教育教学刊
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
中学
现代教学理论
数学教学质量
学生能力
课堂情景
创设学习情境
教师指导
认知过程
描述：
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的填鸭式教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。增强学生的参与意识,提高学生
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