试论小学英语的口语教学

作者： 夏家红   来源： 小作家选刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学英语   口语教学   方法策略  

描述： 小学英语已经在全国普遍开展,但是小学生的口语水平仍不见提高.小学生口语水平的提高关键在于教学方法.口语教学是小学英语的一个非常重要的环节.如何在有限的英语课堂教学时间和空间内,让学生从不能说、不敢说转化到积极、主动地敢说、会说的境界.

小学英语教学模式初探

作者： 冉玲   来源： 读写算(教师版 素质教育论坛) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   小学英语   模式  

描述： 小学英语教学历来是广大教师不断探讨的一个热门问题,如何让学生在学习中快乐、自信地学习是素质教育的客观要求,本文从重视课前的预习、为课堂教学铺路;用英语组织教学,创设使用英语的环境;巧用歌谣,增强教学的灵活性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用等四个方面阐述小学英语教学模式,从而提高小学英语教学的有效性.

浅谈小学生英语学习习惯的培养

作者： 龙静   来源： 中学课程辅导(教学研究) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学英语   学习习惯   培养  

描述： 国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的优劣，取决于智力因素和由学习动机、意志、习惯等组成的非智力因素。非智力因素在学习中的作用，超过智力因素的作用，而学习习惯在非智力因素中又有重要的地位。

小学英语教学方法反思之我见

作者： 宗娜娜   来源： 科海故事博览(科教创新) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学英语   反思   教学方法  

描述： 随着课改的深入，《新课标》的推广小学教师开始不断从以往的教学方式方法中总结并实施新的教学方式方法，一些老师在作出改变的同时却出现了新的问题，针对所出现的问题做出以下反思。

浅谈小学英语教学中学习兴趣的培养策略

作者： 陈桂萍   来源： 科海故事博览(科教创新) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略   小学英语   兴趣  

描述： 培养学生英语学习兴趣，不但要使学生寓学于乐，整个学习过程处于在一个轻松愉快、生动活泼的环境中，还要激发学生对学科的兴趣，我们注重学科本身，从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣，挖掘学生学习的内驱力。这样学生才会掌握自主权，变被动的“要我学”为主动的“我要学”。

小学英语情趣教学方法探讨

作者： 文祝英   来源： 现代商贸工业 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学英语   情趣教学   教学方法  

描述： 是在对情趣教学法的理解基础上,根据小学生的心理、学习特征,并结合语言学习的特点,探讨了针对小学生的英语教学方法。

小学英语激发兴趣教学之我见

作者： 冉静   来源： 中国教师与教育教学研究 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 激发兴趣   《课程标准》   小学英语   学生自主学习   学习英语   基础教育阶段   树立信心   兴趣教学  

描述： 《课程标准》指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展学生自主学习的能力和合作精神；是基础教育阶段英语课程的任务。受因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。