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根据【关键词:学生】搜索到相关结果 18 条
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小学数学教学中如何创设教学情境
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作者:
刘锐
来源:
小作家选刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
小学数学
学生
信息技术
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描述:
二十一世纪是知识经济时代,在小学数学课堂教学中,应当营造轻松的学习环境,激发学生的学习兴趣,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,改革传统的小学数学课堂教学结构,提高学生的学习效果,让小学数学教学"活"起来.
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小学数学教学要符合学生的认知规律
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作者:
李华明
来源:
南北桥
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
认知
小学数学
学生
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描述:
义务教育数学课程标准指出:教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础。这体现了数学教学要尊重学生的认知,让知识的生成在学生已有经验的基础上,而不能盲目地拔高。
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中职班主任与学生沟通艺术探析
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作者:
陈俊芬
来源:
中国培训
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
中职班主任
沟通艺术
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描述:
随着新课程改革的不断推进及深入,教育教学对中职班主任的工作提出了更高的要求。在社会不断发展的今天,中职班主任在其管理工作中,尤其是在与中职生的沟通和交流中,应当掌握相应的与学生沟通的艺术,在沟通
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小学语文课堂教学中如何有效地引导学生提出问题
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作者:
陈天毅
来源:
课外语文
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
提问
情境
学生
课堂
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描述:
实践证明,只要转变了教育观念,适当的启发,适时的引导,合理的结课,高效的设计,学生是能抓住课文的重点和难点而提出问题的,让学生自己成为课堂的主人,自己提出问题,比教师主观地设计大大小小的问题更能
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小学语文课堂教学中如何有效地引导学生提出问题
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作者:
陈天毅
来源:
课外语文(下)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
提问
情境
学生
课堂
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描述:
实践证明,只要转变了教育观念,适当的启发,适时的引导,合理的结课,高效的设计,学生是能抓住课文的重点和难点而提出问题的,让学生自己成为课堂的主人,自己提出问题,比教师主观地设计大大小小的问题更能
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数学学习兴趣的培养和激发
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作者:
杨锋
来源:
速读(上旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
学习兴趣
数学
课堂教学
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描述:
兴趣是学生学习的动力,数学教学中能否培养学生学习的兴趣,是教学成败的关键。农村初中教师应该建立和谐的师生关系,做好课堂导入,创造轻松愉快的学习环境,创设学习情境,安排丰富多彩的游戏活动,给学生创造成
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班主任对学生品德评价存在的问题浅析
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作者:
麻静
来源:
铜仁职业技术学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
班主任
学生
品德评价
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描述:
班主任对学生品德评价时存在着内容的狭窄化、公式化、行为化,方式的非学生主体化、主观化等问题,导致学生品德的片面发展。正确的评价是要用发展的眼光看学生,既重视学生的历史和现实表现,又重视对学生品德发展过程进行科学分析,从而把学生培养成德才兼备的人才。
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浅谈小学生应该具备的语文学习习惯
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作者:
姚丽
来源:
小作家选刊
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
教育
习惯
语文
小学
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描述:
俗话说“习惯决定命运”,其实在学习的过程中,“习惯决定效率”。在小学高年级阶段,学生的基础字词有了一定的积累,学生的学习习惯、学习技能对于学习的效率有着更大的影响。教学中我们要重视学生的学习习惯教育
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正确应对小学生作文通病
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作者:
杨光云
来源:
新一代
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
作文
学生
对策
现状
农村
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描述:
作文时采用“拼、凑、压、挤、抄”等合作方式,是农村小学生作文的通病。要应对这种现象,老师首先应从激发学生的作文兴趣入手,培养学生发现素材和积累素材的能力,切实有效地解决学生作文时的问题。
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中学美术教学应继承和发展民族民间文化
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作者:
杜传娟
来源:
新课程导学
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
民族民间美术
现代文明
学生
技艺
中学美术教学
经济发展
美术文化
美术教师
衰落
民族民间文化
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描述:
一、拯救民族民间美术文化是美术教育工作者的重要责任 勤劳智慧的中华民族创造了许多灿烂的民间文化.作为民族民间美术文化,就是其中十分优秀的重要门类之一.由于缺乏市场竞争力,民族民间美术文化受到现代文化的强烈冲击,整个民族民间文化处于衰落的态势,民族民间美术文化同样也面临着消亡的危险.如今,许多民族民间的美术门类和技艺,只有极少数的六七十岁以上的老人还掌握着,青年一代基本都不会了.我想,再过一二十年,老一辈艺人一旦去世,这些门类和技艺就将失传.